L’Associazione persegue le proprie finalità attraverso le seguenti attività:

• Interventi e servizi sociali e socio assistenziali.

• Educazione, istruzione, orientamento, formazione e tirocinio professionale.

• Organizzazione e gestione di attività culturali, artistiche o ricreative di interesse sociale, incluse attività di promozione e diffusione della cultura e della pratica del volontariato e delle attività di interesse generale.

• Formazione extra-scolastica, finalizzata alla prevenzione della dispersione scolastica e al successo scolastico e formativo, alla prevenzione del bullismo e al contrasto della povertà educativa.

• Consulenza psicopedagogica e clinica.

• Accompagnamento e sostegno a soggetti con disturbi dell’apprendimento (DSA).

• Servizi finalizzati all’inserimento o al reinserimento nel mercato del lavoro.

• Sostegno ed accompagnamento di minori nativi e MSNA presenti in centri residenziali (Comunità alloggio) e centri diurni con affiancamento all’equipe educativa.

Gli ambiti di azione dell’associazione sono principalmente l’orientamento e la formazione a sostegno ai processi educativi.

La concezione di orientamento, condivisa con gli altri Centri COSPES presenti sul territorio italiano è inteso come “una modalità educativa permanente” e fa riferimento ad una visione personalistica dell’uomo.

La finalità essenziale e prioritaria dell’attività orientativa è lo sviluppo e la maturazione dell’identità personale e si concretizza nella promozione dell’auto-orientamento della persona.

Il processo di orientamento favorisce la convergenza degli interventi posti in atto dai vari contesti formativi (famiglia, scuola, formazione professionale, parrocchia, associazioni, centri aggregativi) secondo una prospettiva sistemica. Si preoccupa di accompagnare la scelta scolastica/professionale dentro una più ampia progettualità di vita di cui è responsabile il soggetto stesso in un’ottica di auto-orientamento e di dare senso alla propria vita.

Le principali Attività di orientamento sono:

• Percorsi di orientamento scolastico-professionali con rilevazione dei livelli di maturità scolastica, affettivo-relazionale, professionale, attraverso l’uso di strumenti di riconosciuta validità, utilizzati con precise scansioni progressive.

 • Attività di sportello d’ascolto (counselling): colloqui individuali di sostegno psico-pedagogico e clinico per aiutare a focalizzare le difficoltà personali e nei vari contesti educativi, scoprire e valorizzare le risorse atte ad affrontarle e superarle.

• Incontri formativi con genitori, docenti, educatori organizzati dietro richiesta, su tematiche pedagogiche al fine di poter rispondere in modo più appropriato alle oggettive necessità e richieste dei figli e degli alunni.

• Interventi formativi di gruppo su problematiche relative all’età evolutiva per aiutare e favorire un buon processo di integrazione e di maturazione personale;

• Sostegno psicopedagogico per soggetti in età evolutiva.